P A I S A G E M

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade no âmbito do projeto "Camões, Engenho e Arte", em colaboração com a Biblioteca Escolar, onde os alunos desenvolveram composições alusivas à  vida e obra de Luís de Camões e aos Descobrimentos portugueses, com o objetivo de criar vitrais para as janelas da biblioteca. Esta atividade envolveu um grande empenho e interesse por parte dos alunos, que se dedicaram à pesquisa destes dois temas. Na componente prática e criativa, os alunos exploraram a composição, técnicas de desenho e pintura e utilizaram materiais como marcadores, tintas e folhas transparentes para simular o efeito do vitral. Cada grupo selecionou episódios marcantes de "Os Lusíadas" ou símbolos dos Descobrimentos, como retratos, caravelas, mapas e diversos objetos, traduzindo-os em imagens vibrantes e detalhadas. Este processo criativo exigiu planeamento, experimentação e tomada de decisões estéti...

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade pelo 9C baseada na obra “Os Lusíadas” de Luís de Camões nas disciplinas de Português e Educação Visual. A atividade consistiu na interpretação de várias personagens emblemáticas da epopeia, nomeadamente representantes da nobreza, do clero e da marinha, com o objetivo de promover a compreensão da obra e estimular competências como a criatividade, o trabalho em grupo e o sentido crítico. Foram recriadas algumas personagens, utilizando diversos tipos de materiais, como cartolinas, tecidos, lãs, cartão, tintas e outros recursos criativos. Esta abordagem permitiu que os alunos explorassem a sua criatividade na construção destas personagens e que representassem as características e o seu contexto histórico.   Esta iniciativa não só aprofundou o conhecimento sobre Os Lusíadas, como também promoveu competências sociais e artísticas, reforçando a importância do trabalho colabora...

O Agrupamento de Escolas D. António de Ataíde foi premiado pela APOM – Associação Portuguesa de Museologia pelo seu Projeto Cultural de Escola, integrado no Plano Nacional das Artes. A distinção reconheceu o trabalho desenvolvido na valorização do património, nomeadamente através da aproximação entre a escola e vários museus, que trouxeram ao agrupamento exposições, oficinas e atividades educativas enriquecedoras. Os Prémios APOM, criados em 1994, são uma das iniciativas mais emblemáticas da associação, premiando anualmente os melhores projetos e profissionais na área da museologia. Esta conquista reflete o compromisso do Agrupamento com uma educação inovadora, dinâmica e culturalmente relevante. https://apom.pt/2025/06/premios-apom-2025-conheca-os-vencedores/    

  Integrado no  Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes , alusivo ao tema "Se a minha escola fosse um museu" foi realizada uma exposição dinamizada pelo Museu da Farmácia para celebração do Dia Internacional dos Museus - 18 de maio.  A exposição trouxe para o espaço escolar uma viagem pela história e diversidade da farmácia através dos tempos com materiais interessantes gentilmente cedidos pelo museu.  A exposição é composta por cartazes ilustrativos que retratam objetos farmacêuticos dos vários continentes, desde instrumentos antigos, embalagens tradicionais e farmácias portáteis. Destaque ainda para os potes e frascos em cerâmica que mostram a evolução do armazenamento dos medicamentos e panfletos informativos que explicam curiosidades. O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais , em articulação com o Clube Ciência Viva ,  transformou o local da exposições numa botica e os alunos puderam participar em oficinas prática...

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes , alusivo ao tema "Se a minha escola fosse um museu" foi dinamizada uma exposição com a colaboração do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais. Esta exposição é o resultado de uma visita de estudo dos alunos do 9º ano ao Museu do Aljube - Resistência e Liberdade , um espaço dedicado à preservação da memória da resistência à ditadura e à luta pela liberdade em Portugal. Este museu oferece uma viagem histórica através de documentos, testemunhos e objetos que retratam a repressão e a coragem daqueles que defenderam os valores democráticos. Durante a visita, os alunos exploraram as exposições permanentes e temporárias, registando os momentos mais marcantes através de fotografias. De regresso à escola, com a colaboração da disciplina "Oficina STEAM", transformaram essas imagens numa fotorreportagem criativa, com narrativas visuais que captaram a essência da experiência. Além da fo...

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes a nossa escola participou no concurso promovido pelo Museu da Água/EPAL , integrado na Rede Global de Museus da Água (WAMU-NET) , uma organização apoiada pelo Programa Hidrológico Internacional da UNESCO.  Sob o tema “Água – Um Património a Preservar”, esta iniciativa teve como objetivo consciencializar os alunos sobre a importância vital da poupança de água,  a adotar práticas sustentáveis para a sua preservação e a valorização do património hídrico – natural e cultural, essencial para a construção de um futuro mais sustentável.  A WAMU-NET reúne museus e instituições dedicadas à gestão da água em todo o mundo, promovendo a preservação do património hídrico, como aquedutos, fontes históricas, saberes tradicionais e práticas sustentáveis. O concurso incentivou os estudantes a explorar, através de trabalhos criativos e reflexivos, a relação entre a água, a história, a cultura e o ambiente, des...