Oficina I Vitrais para a Biblioteca Escolar - Projeto "Camões, Engenho e Arte"

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Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade no âmbito do projeto "Camões, Engenho e Arte", em colaboração com a Biblioteca Escolar, onde os alunos desenvolveram composições alusivas à  vida e obra de Luís de Camões e aos Descobrimentos portugueses, com o objetivo de criar vitrais para as janelas da biblioteca. Esta atividade envolveu um grande empenho e interesse por parte dos alunos, que se dedicaram à pesquisa destes dois temas. Na componente prática e criativa, os alunos exploraram a composição, técnicas de desenho e pintura e utilizaram materiais como marcadores, tintas e folhas transparentes para simular o efeito do vitral. Cada grupo selecionou episódios marcantes de "Os Lusíadas" ou símbolos dos Descobrimentos, como retratos, caravelas, mapas e diversos objetos, traduzindo-os em imagens vibrantes e detalhadas. Este processo criativo exigiu planeamento, experimentação e tomada de decisões estéti...

Instalação l "Movimento" I Museu Nacional de Arte Contemporânea do Chiado

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes alusivo ao tema "Se a minha escola fosse um museu", foi realizada na biblioteca escolar uma instalação pelos alunos dos 2º e 3º ciclos em colaboração com o Museu Nacional de Arte Contemporânea do Chiado.

Os alunos foram convidados a explorar o espaço da Biblioteca assim como diversos tipos de materiais e a utilizá-los de acordo com as suas potencialidades plásticas.
 
A instalação surgiu nos anos 60 quando a arte de uma maneira geral passava por grandes transformações. Anteriormente alguns artistas já produziam obras que procuravam objetivamente trabalhar os espaços, criando novos cenários e provocando o público a interagir com as obras.
 
Nesta experimentação de materiais e ocupação de um espaço utilizado por várias pessoas os alunos tiveram oportunidade de explorar ideias, conceitos e sobretudo desenvolver o seu sentido estético. Estas experiências e desafios fortalecem não só a vertente técnica mas também o lado emocional dos alunos, além de integrar diferentes áreas do conhecimento, como arte, ciências humanas e tecnologia.
 

















 

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