Oficina I Vitrais para a Biblioteca Escolar - Projeto "Camões, Engenho e Arte"

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Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade no âmbito do projeto "Camões, Engenho e Arte", em colaboração com a Biblioteca Escolar, onde os alunos desenvolveram composições alusivas à  vida e obra de Luís de Camões e aos Descobrimentos portugueses, com o objetivo de criar vitrais para as janelas da biblioteca. Esta atividade envolveu um grande empenho e interesse por parte dos alunos, que se dedicaram à pesquisa destes dois temas. Na componente prática e criativa, os alunos exploraram a composição, técnicas de desenho e pintura e utilizaram materiais como marcadores, tintas e folhas transparentes para simular o efeito do vitral. Cada grupo selecionou episódios marcantes de "Os Lusíadas" ou símbolos dos Descobrimentos, como retratos, caravelas, mapas e diversos objetos, traduzindo-os em imagens vibrantes e detalhadas. Este processo criativo exigiu planeamento, experimentação e tomada de decisões estéti...
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Exposição l "Maquetas do Forte da Casa - Linhas de Torres" l Centro de Interpretação da Rota Histórica das Linhas de Torres

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O Departamento de Ciências Sociais e Humanas organizou uma visita de estudo aos 8º anos de escolaridade ao Forte da Casa, pertencente à Rota Histórica das Linhas de Torres. Os alunos tiveram oportunidade de conhecer o Forte e ficar a conhecer de perto aspetos relevantes e interessantes acerca destas linhas defensivas constituídas por 152 obras militares edificadas entre 1809 e 1812.

No âmbito do Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes os alunos do 8ºA e 8ºC realizaram uma atividade na disciplina de Educação Visual que consistiu em construir uma maqueta tridimensional a partir da maqueta original que conheceram na visita de estudo. Esta atividade permitiu os alunos trabalharem conceitos como bidimensionalidade, tridimensionalidade, forma e volume para além de os ajudar a desenvolver competências no contacto com diversos universos visuais, aplicando saberes apreendidos em situações de observação assim como na (re)invenção de soluções plásticas, relacionando conceitos, materiais, meios e técnicas.


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APOM - Associação Portuguesa de Museologia atribui prémio ao Projeto Cultural de Escola - PNA do Agrupamento

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